诸城市超然综合高级中学康复技术专业人才培养方案

序号

   单元名称

主要教学内容与要求

教学类型及学时

授课地点

1

运动学概论

知识点：

1.人体运动形式、运动类型、运动强度等基本知识   

2.运动学研究对象    

3.运动学研究方法、发展史及学习意义

理论

4

教室

2

运动学基础知识

1.力、合力距的作用，影响平衡及稳定的因素   

2.牛顿定律在运动中的运用，骨、关节等生物力学特性   3.人体运动中受力分析

4.运动时心、血管系统与呼吸系统的变化   

5.运动时心血管和呼吸的调节  

6.运动与氧耗

7.三大供能系统供能过程及与

8.运动的关系   

9.能量来源与转化、三大营养物质代谢途径 

10.运动时能量消化规律和特点

11.脊休克、牵张反射、联合反应共同运动等相关知识

12.腱反射、脑干对肌紧张的调节等相关知识 

13.神经元的活动、大脑皮层运动区等相关知识

理论

11

实践

2

教室

3

人体正常运动

1.骨骼肌运动形式、运动协同关系、力学特征   

2.骨骼肌类型及代谢特性、横桥理论 

3.影响骨骼肌运动能力的因素

4.人体各关节构成、运动形式  

5.人体上下肢的运动模式     6.各关节运动正常值

理论

9

实践

2

教室

4

运动分析与训练

1.运动分析的目的、内容、程序、方法； 

2.日常生活活动中的运动分析。

4.运动处方制定、运动疲劳诊断  

5.运动训练的原则和方法 6.身体素质的生理基础

理论

23

实践

6

教室

5

运动障碍学

1.制动对运动系统的影响 2.制动对心血管系统和呼吸系统的影响 

3.制动对其他系统的影响

4.运动神经损伤功能障碍及代偿   

5.骨关节、骨骼肌运动功能障碍及代偿   

6.肌腱、韧带所致运动功能障碍

理论

13

实践

3

教室

序号

单元名称

教学内容与要求

教学类型及学时

授课地点

课型

学时

1

康复评定总纲

1.掌握康复评定的基本概念、康复评定的工作流程、康复评定的注意事项 

2.熟悉康复评定的三个层面、常用的康复评定实施方法 

3.了解康复评定在康复临床决策过程中的作用及检查与测量方法的评估

4.掌握评定目的及评定的工作流程  

5.熟悉评定方法和评定步骤 

6.熟悉评定项目分类

7.掌握作业活动及分类、作业评定的工作流程、作业评定的评定步骤 

8.熟悉作业评定的方法

9.熟悉人-环境-作业活动模式及影响作业活动的因素

10.掌握体温、呼吸、脉搏血压的定义及体温、呼吸、脉搏、血压的测量方法 

11.熟悉基本生理指标的调节机制

12.掌握各体表标志点及人体形态学测量的测量方法 

13.熟悉注意事项

理论

2

实践

3

教室

2

运动功能评定 

1.掌握关节活动度的定义与分类、影响关节活动度的生理因素及各关节活动度的具体测量 

2.熟悉关节活动度测量的测量目的和关节活动度测量的方法与步骤

3.熟悉关节活动度测量的适应症与禁忌证和结果分析与记录

4.掌握肌力的定义与肌的分类、肌收缩类型与影响肌力的因素及各肌力的具体检查方法    5.熟悉评定目的和适应症与禁忌证

6.掌握肌张力的定义、肌张力的检查方法及痉挛的评定标准 

7.熟悉异常肌张力 

8.熟悉功能评定量表

9.掌握步态分析的目的、步行周期的定义、正常步行周期的基本构成及常见病理步态的原因及表现 

10.熟悉适应症与禁忌证定性与定量分析法

11.掌握肌肉耐力、心肺耐力的定义及最大摄氧量、无氧阈、代谢当量的定义 

12.熟悉耐力评定的结果分析及肌肉耐力的评定

理论

6

实践

3

教室

3

发育性反射及反应的评定

1.掌握反射与反射弧、反射的分类及反射的检查方法 

2.熟悉反射检查的目的和反射检查的注意事项 

3.了解结果记录与分析

4.掌握脊髓、脑干和中脑及大脑皮质所控制的反射或反应 

5.熟悉脊髓、脑干和中脑及大脑皮质所控制的反射或反应的检查方法，以及这些反射或反应出现与消失的时间和临床意义

理论

13

实践

5

教室

4

运动控制功能的评定

1.掌握协调运动与协调运动障碍的分类及评定的方法与步骤 

2.熟悉评定的注意事项

3.了解评定的适应症与禁忌证

4.掌握平衡的定义、平衡功能的分类及平衡功能的评定方法 

5.熟悉适应症与禁忌证

6.掌握评定内容与方法及Brunnstrom肢体功能恢复阶段 

7.熟悉中枢神经系统损伤引起的运动控制障碍及评定目的 

8.了解运动控制的模型与结论

理论

4

实践

2

教室

5

心肺功能评定

1.掌握心电运动试验方法的选择及禁忌证和适应证 

2.熟悉六分钟步行试验及心功能分级

3.了解心电运动试验结果分析

理论

6

实践

3

教室

6

高级脑功能的评定

1.掌握躯体感觉传导通路、躯体感觉分类及检查步骤与方法 

2.熟悉感觉障碍的定位诊断 

3.了解结果记录与分析

4.掌握疼痛的分类及疼痛评定方法 

5.熟悉疼痛评定的目的 

6.了解疼痛评定的结果记录

7.掌握认知功能与认知功能障碍、感觉、知觉的定义及知觉障碍分类 

8.熟悉注意障碍的评定方法及记忆障碍的评定方法 

9.了解执行功能的评定方法

10.掌握吞咽障碍的定义、吞咽过程与解剖结构及评定方法  

11.熟悉评定步骤及辅助检查 

12.了解结果记录与分析及引起吞咽障碍的疾病

13.掌握失语症的分类 2.熟悉构音障碍评定方法 

14.了解失语症评定的常用量表

理论

7

实践

2

教室

7

日常生活活动能力的评定

1.掌握ADL的评定方法、ADL的定义及常用的评定工具和使用方法 

2.熟悉生产性活动的定义、分类及评定的对象与评定时期 

3.了解生产性活动评定的必要性与目的和生产性活动的评定内容与方法及休闲活动的评定

4.掌握生活质量的定义及ADL与QOL的关系

5.了解评定的方法、内容与构成及结果分析

理论

10

实践

5

教室

8

社会心理及环境的评定

1.掌握心理技能、社会技能的定义及自我管理技能的定义 

2.了解社会心理技能和心理成分评定的目的及评定方法 

3.了解环境评定的定义和方法，及评定的临床意义

理论

10

实践

4

教室

序号

单元名称

教学内容与要求

教学类型及学时

授课地点

课型

学时

1

作业治疗基础

主要学习内容： 

作业疗法的定义、作业疗法与运动疗法的区别、作业疗法的常用治疗手段、作业疗法的治疗作用、作业疗法应用的基本原则，作业疗法的治疗原则、作业疗法不同分类下的

治疗技术。 教学要求： 

1.掌握作业疗法的定义； 2.掌握作业疗法的治疗作用； 

3.熟悉作业疗法的目的及分类； 

4.熟悉作业疗法的临床医用范围； 5.了解成功的作业疗法要素。 6.掌握作业疗法的治疗原则； 7.掌握作业疗法所包含的作业治疗技术； 

8.能熟练根据不同患者的功能障碍表现选择合适的作业治疗技术

理论

20

实践

3

教室

2

作业活动的分析及评定

主要工作内容： 

作业分析的目的、作业执行模式包括的基本内容、作业执行模式的特

点、作业分析的具体方法。 教学要求： 

1.掌握作业分析的目的； 2.掌握作业执行模式所包括的内容； 

3.熟悉作业执行模式的特点； 4.能熟练进行作业活动的分析，并掌握其治疗价值及意义。

理论

16

实践

3

教室

3

作业治疗计划的制定方法

作业治疗的流程所包括的环节、作

业疗法治疗计划的制定原则、作业

疗法治疗计划的制定程序 

教学要求： 1.掌握作业治疗流程所包括的环

节； 

2.掌握作业疗法计划的制定原则； 

3.掌握作业疗法计划的制定程序； 4.能熟练根据不同患者的功能障

碍情况制定合适的作业治疗计划。

理论

8

实践

2

教室

4

日常生活活动的训练

主要工作内容： 

日常生活活动训练的概念、原则、

基本方法；日常生活活动的训练内容及步骤；日常生活活动训练方法及注意事项。 教学要求： 

1.掌握日常生活活动训练的概念、原则、基本方法； 

2.熟悉日常生活活动训练的内容； 

3.能熟练指导患者完成床上活动、

转移活动、自我照顾的训练技巧； 4.能正确指导患者完成家务活动、社会活动的训练技巧； 5.了解日常生活活动能力训练的注意事项。

理论

25

实践

5

教室

5

体位及转移技术

主要工作内容： 

体位及转移技术的概念、目的和注意事项；偏瘫、脑瘫、脊髓损伤、截肢、颈椎病、腰腿痛、人工髋关节置换术后、烧伤患者的良肢位的摆放方法及原则；偏瘫患者、四肢瘫患者、截瘫患者及脑瘫患儿的转移技术；搬运技术。 教学要求： 

1.掌握体位及转移技术的概念； 2.能熟练完成偏瘫患者的良肢位的摆放方法； 

3.能熟练完成脑瘫患者的良肢位的摆放方法； 

4.能熟练完成脊髓损伤患者的良肢位的摆放方法； 

5.能熟练完成截肢患者的良肢位的摆放方法； 

6.能基本完成颈椎病、腰腿痛、人工髋关节置换术后、烧伤患者的良肢位的摆放方法； 

7.能基本完成偏瘫、四肢瘫与截瘫、脑瘫患者的转移技术； 8.熟悉体位及转移技术的目的和注意事项； 

9.了解各种搬运技术方法；

理论

6

教室

6

治疗性作业活动的训练技术

治疗性作业活动的概念、分类及应用原则；各种作业活动的治疗作用及注意事项；各种作业活动的特点

及代表性活动。 教学要求： 

1.掌握治疗性作业活动的概念、分类及应用原则； 

2.熟悉各种作业活动的治疗作用及注意事项； 

3.能熟练完成各种治疗性作业活动的代表性训练技术； 4.了解各种作业活动的特点及代表性活动

理论

3

教室

7

辅助技术

主要工作内容： 

辅助技术的概念、分类、作用、应用原则；辅助技术的应用程序；常用的辅助器具；节省体能技术。 教学要求： 

1.掌握辅助技术的概念、分类、作用； 

2.熟悉辅助器具的应用原则； 3.掌握辅助器具的应用程序； 4.能熟练指导患者完成辅助器具的应用； 

5.掌握节省体能技术的原则； 6.能熟练完成节省体能技术的具体应用； 

7.熟悉不同功能障碍患者的节省体能技术。

理论

9

教室

8

颅脑损伤患者的作业治疗技术

主要工作内容： 

颅脑损伤的病因及分类、颅脑损伤患者功能障碍的特点、颅脑损伤认知障碍的表现、颅脑损伤的的作业评估方法、颅脑损伤作业治疗的目的及目标、颅脑损伤各恢复阶段的

作业治疗方法。 教学要求： 

1.掌握颅脑损伤患者功能障碍的特点； 

2.能熟练完成颅脑损伤的的相关作业评估； 

3.掌握颅脑损伤各期作业治疗的目的及目标； 

4.掌握颅脑损伤各恢复阶段的作业治疗方法； 

5.能熟练进行颅脑损伤认知功能障碍的训练。

理论

10

实践

2

教室

合计

112

章

     节

主要教学内容与要求

教学类型及学时

总

学

时

授课地点

课型

学时

绪论

第1章运动系统

1.1 绪论

1.2 运动系统总论

1.3 躯干骨及其连接

1.4 四肢骨及其连接

1.5颅骨及其连接

1.6头颈肌

1.7躯干肌

1.8四肢肌

知识点：

一）绪论

1.掌握解剖学姿势和常用的方位术语

2.掌握人体结构的组成概括

3．熟悉人体个系统在整体中的作用及其相互关系

4.了解人体解剖学的定义、研究对象及其意义

二）运动系总论

1.掌握人体骨的名称、形态和结构

2.了解骨的化学成分及年龄变化，骨的发生、发育概况以及骨性标志

3.掌握骨连接的类型、关节的结构和运动方式

4.熟悉肌的形态、结构、起止、辅助装置

二）躯干骨及其连接

1.掌握各部椎骨的基本形态

2.掌握椎间盘的形态、结构特点、功能及临床意义，熟悉椎骨间各关节

3.熟悉胸廓的组成、形态特征及意义

4.熟悉脊柱的组成、形态特点、生理弯曲、功能和运动方式

三）四肢骨及其连接

1.掌握四肢骨的组成、名称、位置、基本形态及重要的骨性标志

2.掌握肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的构成、形态结构和功能

3．掌握骨盆的结构，大。小骨盆的分界线以及骨盆的性别差异。了解女性骨盆径线的测量在产科学上的意义，耻骨联合的结构特点和功能意义

4.了解足弓的构成和意义和维持足弓的主要因素

四）颅骨及其连结

1.掌握颅骨各部的名称、数目、形态结构及其在整颅中的位置

2.掌握颅的整体观

3.掌握颞下颌关节的组成、特点及临床意义

4.了解新生儿颅骨特征及生后变化；各囟的名称、位置和闭合时间

五）头颈肌

1.掌握胸锁乳突肌的起止和作用

2.掌握前斜角肌间隙的位置及组成

3.熟悉咀嚼肌的位置和作用

4.熟悉表情肌的作用

六）躯干肌

1.掌握浅表主要胸肌、腹肌、背肌的名称、位置和作用

2.熟悉膈的位置、形态、孔裂的位置及通过的结构

七）四肢肌

1.掌握三角肌、肱二头肌、臀肌、股四头肌的位置、名称及作用

2.了解其他四肢肌的分群和位置

理论

8

10

教室

技能点：

实验1.躯干骨的认识

实验2，四肢骨的认识

实验3，颅骨的认识

实验4，肌肉的认识

要求:

1.熟悉各个骨的形态

2.了解骨的位置及其毗邻的器官

3.熟悉各个骨及其关节之间的关系，及其作用

实践

2

实验室

第2章 消化系统

2.1 消化系统的概述

2.2消化管

2.3消化腺

知识点：

一）消化系统的概述

二）消化管

（一）口腔

1.熟悉口腔的组成和分部

2.掌握牙的种类、数目、形态结构、牙式的描写，乳牙和恒牙的排列顺序

3.掌握舌的形态结构，熟悉味蕾的概念

4.熟悉大唾液腺的位置、形态及其导管的开口位置

（二）咽

1.掌握咽的形态、位置、分部和交通

2.了解咽淋巴环的位置、组成和功能意义

（三）食管

1.掌握咽的形态、位置和分部

2.掌握食管三个生理性狭窄的位置及其临床意义

（四）胃

1.掌握胃的位置、形态、分部和功能

2.了解胃壁的结构

（五）小肠

1.了解小肠的位置、分部和功能

2.掌握十二指肠的位置、形态、分部及降部的结构特点

3．熟悉空、回肠的位置、结构特征

（六）大肠

1.熟悉大肠的分部、形态、各部的位置及其特征结构

2.掌握盲肠和阑尾、直肠和肛管的位置、形态结构

三）消化腺

（一）肝

1.掌握肝的形态、位置，肝的分叶及体表投影

2.了解肝毗邻关系及主要功能

（二）肝外胆道

1.掌握胆囊的形态、位置和功能

2.掌握输胆管道的组成

3.熟悉胆汁产生及其排出径路

（三）胰

1.熟悉胰的形态、位置、功能及其导管开口

2.了解胰的外分泌和内分泌功能

理论

6

8

教室

技能点：

实验5.了解消化系统的组成器官的形态、结构及其毗邻的器官

实践

2

实验室

第3章 呼吸系统

3.1 鼻

3.2 咽部

3.3 喉

3.4 气管和主支气管

3.5 肺

知识点：

一） 呼吸管道

（一） 鼻

1. 掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位，各窦的形态特点及其功能意义

2. 熟悉鼻的形态结构

（二） 咽（见消化系统）

（三） 喉

1． 熟悉喉的组成及形态结构、位置和毗邻

2． 熟悉侯强的分部及结构特点

（四） 气管和主支气管

1. 掌握气管的形态、位置及结构特点

2. 掌握左、右主支气管形态学上的区别及其临床意义

（五） 肺

1. 掌握肺的位置、形态、分叶和结构特点

2. 掌握胸膜、胸膜腔的概念

3. 了解肺段、纵膈的概念和意义。

理论

6

8

教室

技能点：

实验6.影响水的电离平衡的因素。

要求:

1.了解鼻的形态及位置。

2.熟悉喉、气管和主支气管的形态及位置。

3.掌握肺的形态及位置。 

实践

2

实验室

第4章 泌尿系统

4.1 肾

4.2  输尿管

4.3 膀胱

4.4 尿道

知识点：

（一）肾

1.掌握肾的形态和结构，肾的位置和被膜

2.了解肾段的概念和意义，肾的泌尿作用

（二）输尿管

1.掌握输尿管的形态、位置和分段

2.掌握输尿管的行程和三个狭窄部位，了解其临床意义

（三）膀胱

1.了解膀胱的形态、位置和分部

2.掌握膀胱三角的位置、特点及其临床意义

（四）尿道

1.掌握女性尿道的形态结构特点，开口位置

理论

4

6

教室

技能点：

实验7.泌尿系统的组成

要求:

1.了解输尿管、膀胱、尿道的形态、位置。

2.掌握肾的组成、形态、及其毗邻的器官

实践

2

实验室

第5章生殖系统

5.1男性生殖系统

5.2 女性生殖系统

知识点：

一）男性生殖系统

1.掌握睾丸的形态结构、位置和功能

2.掌握输精管的形成和分部

3.掌握男性尿道的分部及结构特点，三个狭窄、三个扩大和两个弯曲的位置及其临床意义

4.熟悉前列腺的形态、位置和分叶

5.了解外生殖器形态结构

二）女性生殖系统

1.掌握卵巢的位置、形态、分部及固定装置

2.掌握输卵管的位置、分部和功能

3.掌握子宫的位置、形态、分部及固定装置

4.了解女阴的概况

理论

6

8

教室

技能点：

实验8.生殖系统

要求:

1.掌握男、女性生殖系统的形态，及其位置、毗邻器官。

实践

2

实验室

第6章 腹膜

6.1腹膜的组成、结构

6.2腹膜的功能

知识点：

1. 掌握腹膜、腹膜腔的概念

2. 熟悉腹膜与脏器的位置关系

3. 熟悉腹膜形成的结构

理论

4

4

教室

第7章 循环系统

7.1概述

7.2心脏

7.3动脉

7.4静脉

7.5淋巴系统

知识点：

一）心血管系统

（一）概述

1.熟悉小循环（肺循环）与大循环（体循环）的途径和功能意义

（二）心脏

1.掌握心脏的位置、形态、心脏内部结构

2.掌握心传导系统的组成和功能

3.掌握左、右冠状动脉的起源、行程、重要分支及其分布

4.了解心冠状窦的位置和开口；心大、中、小静脉的行程和流注。心脏的神经分布

5．熟悉心包的结构及意义

（三）动脉

1.掌握主动脉的分部、分支及形成结构

2.掌握颈总动脉的分支、分布及形成结构

3.掌握上下动脉的起止、分支及分布

4.掌握腹主动脉的起止、行径、分支及分布

5.掌握胸主动脉、髂总、髂内、髂外动脉的分支

6.掌握肺循环

（四）静脉

1.掌握上、下腔静脉的组成、起止、收纳范围

2.掌握肝门静脉的组成、分支和属支。肝门静脉系与上、下腔静脉系间的交通

3.掌握四肢主要浅静脉的起始、行径及注入部位

4.了解静脉的结构和特点、静脉血回流

二）淋巴系统

1.掌握淋巴系统的组成及其功能意义

2.掌握身体9条淋巴干的组成、主要行程、收纳范围

3.掌握浅表淋巴结的位置及功能。全身主要器官周围的淋巴结群的位置、引流方向及意义

4.掌握胸导管的起止及收纳范围，右淋巴导管的组成、位置和收纳范围

5.了解脾的形态、位置及结构

理论

8

10

教室

技能点：

实验9.循环系统

要求:

1. 掌握循环系统主要器官的形态、位置及其毗邻。

２..熟悉循环系统各器官的功能

实践

2

实验室

第8章 感觉器

8.1眼

8.2耳

知识点：

一） 视器

1. 掌握眼球壁各层的形态、结构和功能

2. 掌握眼球内容物的组成

3. 熟悉眼副器

4. 掌握眼球外肌的名称、作用和神经支配

5. 了解眼动脉、静脉的起始、主要分支和分布

二）前庭蜗器

1.掌握中耳的组成，鼓室的位置、六个壁的主要形态结构及毗邻

2．掌握咽鼓管的位置、分部、开口部位和作用，幼儿咽鼓管的特点

3.掌握内耳的位置、形态结构和分部

4.掌握听觉和位置感受器的位置和功能

5.熟悉外耳的位置、形态、分部

6.了解声波的传到途径

实验10.感觉器

要求：

1.掌握感觉器官的位置

2.了解感觉器官的形态

3.熟悉感觉器官的毗邻

理论实践

2

2

实验室

第9章 神经系统

9.1 神经系统总论

9.2脊髓

9.3脑

9.4脑和脊髓的被膜及脑脊液循环

9.5传导通路

9.6周围神经系统

知识点：

一）神经系统总论

1.掌握伸进系统的组成，分部及功能

2.掌握反射的概念和反射弧的基本组成

3.掌握灰质、皮质、神经核、神经节、白质、随质、纤维束和神经的概念

二）脊髓

1.掌握脊髓的位置和外形特点，脊髓节段与椎骨的对应关系及临床意义

2.掌握脊髓的内部结构

3.了解脊髓的功能及其损伤后的临床表现。

三）脑

（一）脑干

1.掌握脑干的组成和外形及内部结构

2.掌握第四脑室的位置及连通

3.掌握脑干内神经纤维成分的性质

4.掌握脑干脑神经核的名称、位置、性质、分类及其与脑神经的关系和功能

5.掌握薄束核、契束核的位置。了解红核、黑质及其他非脑神经核的位置

6.掌握脑干内锥体束、内侧丘系、脊髓丘系、三叉丘系的位置与功能

7．了解外侧丘系、脑干网状结构的位置及功能，了解脑干各部损伤后的临床表现

（二）小脑

1.熟悉小脑的位置、外形、分叶和功能分区

2.了解小脑核的名称位置

3.了解小脑的纤维联系与功能

（三）间脑

1.熟悉间脑的位置、分部及各部的组成和位置

2.熟悉第三脑室的位置与连通

（四）端脑

1.掌握大脑半球的外形、主要沟裂、分叶和各叶的主要沟回

2.掌握大脑皮质的功能定位。第1躯体运动区、第1躯体感觉区、视觉、听觉的位置及功能定位。掌握语言中枢的位置

3.掌握基底核的组成和位置

4.掌握侧脑室的形态分布和各部的位置

5.了解大脑半球白质纤维的分类

6.掌握内囊的位置、分部及各部所通过的主要纤维束，了解其损伤后的临床表现。了解嗅觉脑和边缘系统的组成及功能

四）脑和脊髓的被膜及脑脊液循环

（一）脑和脊髓的被膜

1．掌握硬脊膜的形态特征、硬膜外隙的位置与意义

2.了解脊髓蛛网膜、软脊膜的形态特点。掌握蛛网膜下腔的位置、内容；终池的位置

3.熟悉硬脑膜的形态特点、大脑镰和小脑幕的位置，硬脑膜窦的名称、位置

4.了解颅内、外静脉的交通

5.了解脑蛛网膜和软脊膜的结构特点

（二）脊髓和脑的血管

1.了解脊髓的动脉和静脉

2.掌握脑的动脉来源，颈内动脉和椎动脉的行程及其主要分支。大脑前、中、后动脉的发出部位和分布

3.掌握大脑动脉环的组成、位置及临床意义

4.了解大脑浅、深静脉的回流

（三）脑脊液及其循环

1.掌握脑脊液的产生部位和循环途径

五）传导通路

（一）感觉传导通路

1．掌握躯干、四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路的组成，各级神经元胞体所在位置，纤维束在中枢各部的位置及向大脑皮质投射的部分。

2.掌握躯干、四肢及头面部痛、温、触、压觉传导通路的组成，各级神经元胞体所在的部位，纤维束在中枢各部的位置及向大脑皮质投射的部位

3.掌握视觉传导通路的组成，掌握瞳孔对光反射的径路。了解视觉传导通路不同部位损伤后视野变化。

4.了解躯干、四肢非意识性本体感觉传导通路

5.了解听觉传导通路的组成

（二）运动传导通路

1.掌握椎体系上、下运动神经元的位置

2.掌握皮质脊髓束在中枢各部的位置、纤维交叉部位及其与下运动神经元联系的状况

3.掌握皮质核束在中枢各部的位置及其对脑神经运动核的管理

4.熟悉锥体外系的概念

5.了解上、下运动神经元损伤后的临床表现

六）周围神经系统

（一）脊神经

1.掌握脊神经的组成

2.掌握颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、主要分支的走行和分布范围

3.掌握脊神经感觉支在皮肤分部的节段性及其临床意义

（二）脑神经

1.掌握12对脑神经的名称、性质、分类、连接脑和进出颅的部位、主要分支的走行以及分部范围

2.了解睫状神经节、蝶腭神经节、下颌下神经节、耳神经节的概念

（三）内脏神经

1.熟悉内脏感觉神经和躯体感觉神经在功能上的差别

2.了解牵扯痛的概念

3.掌握内脏运动神经的分类、与躯体运动神经在形态结构和功能上的差别

4.掌握交感神经和副交感神经的组成及其在形态和功能上的主要区别

理论

6

8

教室

技能点：

实验11. 神经系统

要求：

1. 掌握神经系统的组成，及其各部分的形态。

2.熟悉神经系统器官相毗邻的器官

实践

2

实验室

第11章 内分泌系统子

11.1内分泌的组成

11.2 内分泌的结构和功能

知识点：

1.熟悉垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、松果体的形态和位置为主。

理论

4

4

教室

合计

理论

60

实践48

总计108