根据省教育厅、潍坊市教育局《关于2019年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的意见》（潍教字〔2019〕7号）及《诸城市2019年初中学业水平考试及高中段教育招生录取工作实施意见》（诸招委字〔2019〕2号）等文件精神，结合我校办学实际，特制定2019年超然中学高一招生工作实施方案。
一、指导思想
贯彻落实潍坊、诸城等上级招生文件精神，坚持为学生和家长负责的原则，准确把握政策，严格工作程序，接受社会监督，做好今年招生工作。
二、招生计划
（一）普通类（普高学籍）招生计划：970人，其中招收诸城市应届初中毕业生570人（含统招生50人），潍坊市外山东省内应届初中毕业生400人。（以省教育厅公布的招生计划为准）
（二）专业类（职高学籍）招生计划：600人，其中计算机应用专业200人、电子商务专业200人、机电技术应用专业100人、会计电算化专业100人。
三、收费
学费：每生每学期7000元（统招生每生每学期800元），住宿费：每生每学期450元。
四、报名时间、地点与填报志愿
(一) 诸城市内毕业生（含普通类和专业类）：
按《诸城市2019年初中学业水平考试及高中段教育招生录取工作意见》办理。即：4月24日前考生到各初中学校统一报名和填报志愿。
（二）潍坊市外毕业生（含普通类和专业类）：
面向潍坊市外招收的学生，从2019年6月20日起，截止到学校组织综合能力测试前1天。
携带中考成绩单、准考证、户口本等材料到我校现场报名。
五、报考条件
(一)普通类报考条件
1.面向我市招收的考生报考条件：具有我市学籍或具有我市常住户口但同时具有外地学籍的应届初中毕业生。户籍、学籍都在外地的应届初中毕业生，须提供户籍所在地市级教育行政部门出具的同意证明，学生学籍证明，同时父（母）必须有我市一年以上的居住证(或暂住证)，有我市一年以上的用工合同（或营业执照），有我市的房产证（或购房合同和正式购房发票,或一年以上合法房屋租赁手续）。
2.面向外地招收的考生报考条件：须具有外地应届初中毕业生学籍。
 (二)专业类报考条件
具有诸城市或外地常住户口的应届初中毕业生。
六、普通类录取办法
（一）诸城市初中毕业生
面向诸城市招收的考生必须参加全市统一的报名和考试。
1.录取的必备条件
参加语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术、音乐、美术、综合实践活动、地方与学校课程等科目考试（或考查）并获得等级（符合相应条件，准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外）；音乐、美术、综合实践活动、地方与学校课程均为B等及以上等级，信息技术为C等及以上等级。有一科及以上科目缺考的，不具备普通高中录取资格。综合素质评价为D等的考生，不予录取。
2.统招生录取
根据“民办高中统招志愿”学生报我校情况，择优录取。
3.非统招生录取
单报超然中学志愿的考生，优先参加超然中学录取；兼报公办高中和超然中学两个志愿的考生，待公办高中录取结束后，再参加超然中学录取。
4.录取方式
按照报名考生的综合素质等级、考试成绩等级和我校的录取方案，由学校自主择优录取。
5.录取程序
（1）首先录取统招生：从我校统招生志愿考生中按照考生成绩等级从高到低录取50名统招类普通生，享受与公办高中普通类录取考生同等待遇（学费每学期800元），最低录取标准为诸城市第5850名考生的成绩等级。
（2）其次录取非统招生：再从单报我校志愿的考生(即不填报公办高中志愿的考生)中按照综合素质等级、考试成绩等级择优录取300人，最低录取标准为诸城市第7300名考生的成绩等级。
最后录取兼报公办高中和我校的考生：把单报我校未录取的考生和兼报公办高中和我校志愿的考生中择优录取剩余指标（诸城市普通类合计录取570人），最低录取标准为诸城市第7100名考生的成绩等级。
今年，我校原则上要按照招生计划和考生志愿一次性录取完毕，除非录取计划不满，否则不再进行补报志愿和补录。
6. 录取办法
按照综合素质等级、考试成绩等级先按第Ⅰ组合（综语数英）的成绩等级由高到低进行排序，择优录取招生计划的130%；对这些通过第一次录取的考生，再按第Ⅰ组合和第Ⅱ组合（理化体数）两个组合的成绩等级由高到低进行排序，择优录取招生计划的110%；对这些再次通过录取的考生，再按第Ⅰ组合第Ⅱ组合第Ⅲ组合（思史地生实）三个组合的成绩等级由高到低进行排序，择优录取招生计划的100%；如果按上述办法录取的人数超出招生计划，则把上次录取的三个组合的总成绩等级最低的考生重新进行录取，办法是：按数学、英语、语文、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法制、综合素质、体育与健康、实验操作技能先后顺序择优录取。等级排序规则见附件一。录取规则和录取结果将通过学校网站向社会公开。
（二）潍坊市外初中毕业生
根据市教体局要求，面向潍坊市外招收的学生，其报名、考试、录取，在市教体局基础教育科指导、监督下，由学校自行组织。由学校自主组织报名、考试（面试和笔试）和录取。考试时间2019年7月上旬（具体时间电话通知）。根据学校自主组织的考生考试（面试和笔试）成绩等级、综合素质评价等级、学业水平考试成绩等级，根据学校的录取方案严格按地市计划择优录取。考生成绩公布、录取使用等级形式，不公布原始分数。录取规则和录取结果将通过学校网站向社会公开。具体实施方案报市教体局审批实施。 
面向潍坊市外招生过程中加强考生信息审核，报名时要登记、核验学生在当地参加初中学业水平考试的准考证以及身份证号、初中学籍号、性别、民族等信息。按照省教育厅要求，我校潍坊市外招生与当地公办学校同步，并在新生报到后两周内将招生名单报送生源地县级教育行政部门备案。
七、专业类录取办法
普通类录取完后，再录取专业类。招收在信息技术、商贸、机电和财经方面有特长、有潜质的优秀初中毕业生，高中毕业后参加春季普通高考，报考高等院校相关专业。
学校自主组织面试。面试主要考察学生的科学素养、人文素养，侧重情感态度价值观、语言表达能力、逻辑思维能力和实践能力、语文短时记忆与读理解能力等。
    根据学校自主组织的考生的面试等级、综合素质评价等级、学业水平考试成绩等级择优录取。
    录取规则和录取结果将通过学校网站向社会公开。
八、组织领导
为了做好我校2019年高中招生录取工作，在市教体局的领导下，我校成立招生录取工作领导小组，领导小组下设招生办公室和招生监督小组，各部门分工明确，责任到人，各司其职，确保今年招生录取工作顺利完成。
（一）高中招生领导小组：负责我校2019年高中招生的组织、协调、调度。
组  长：曹崇彦
副组长：仲启维
成员： 王树贵、陈伟钢、高秀琴、吴清春、刘金龙、王焕剧、迟凤翔、曲振存、田志亮于建国、肖艳琪、曹崇明
（二）招生办公室：负责报名、考生材料的收集、登记、数据的管理等工作，负责为招生录取提供准确的材料与数据及招生、录取期间的日常事务，同时负责接待家长、社会的来访和解答有关咨询事宜。
联系电话：0536-6187999   15689860055
主  任：曹崇明
成  员：杨小鹏、刘敏、王方超、 杨红岩、薛春霞
（三）监督小组：对招生录取的各项工作进行检查、监督，对考生提出的申诉进行调查复议以及对招生录取中弄虚作假、营私舞弊等违规现象进行调查处理。申诉电话：0536-6211234
组 长：陈伟钢
成 员：田志亮、肖艳琪、陈传芳（教师代表）、武军（家委会代表）
职 责：负责对招生工作的检查监督，解决招生过程中的投诉、来访等。
九、特别说明
1. 本文件未尽事宜，执行《诸城市2019年初中学业水平考试及高中段教育招生录取工作实施意见》
2. 学校办学许可证：教民137078230000011号
3. 办学地点：诸城市龙都街道土墙社区驻地
4. 招生服务热线：0536—6187999  15689860055    联系人：曹崇明
                   诸城市超然综合高级中学
                     2019.4.12
附件一：等级排序规则
一、第Ⅰ组合（综语数英）成绩等级从高到低的顺序(同一标题下的等级相同)
1． AAAA
2． AAAB
3． AABB、AAAC
4． ABBB、AABC、AAAD
5． BBBB、ABBC、AACC、AABD、AAAE
6． BBBC、ABCC、ABBD、AACD、AABE
7． BBCC、BBBD、ACCC、ABCD、ABBE、AADD、AACE
8． BCCC、BBCD、BBBE、ACCD、ABDD、ABCE、AADE
9． CCCC、BCCD、BBDD、BBCE、ACDD、ACCE、ABDE、AAEE
10．CCCD、BCDD、BCCE、BBDE、ADDD、ACDE、ABEE
11．CCDD、CCCE、BDDD、BCDE、BBEE、ADDE、ACEE
12．CDDD、CCDE、BDDE、BCEE、ADEE
13．DDDD、CDDE、CCEE、BDEE、AEEE
14．BEEE、 CDEE、DDDE  
15．CEEE、 DDEE  
16．DEEE  
17．EEEE
二、第Ⅱ组合（理化体数）成绩等级从高到低的顺序(同一标题下的等级相同)
1．AAAA
2．AAAB
3．AABB、AAAC
4．ABBB、AABC、AAAD
5．BBBB、ABBC、AACC、AABD、AAAE
6． BBBC、ABCC、ABBD、AACD、AABE
7． BBCC、BBBD、ACCC、ABCD、ABBE、AADD、AACE
8． BCCC、BBCD、BBBE、ACCD、ABDD、ABCE、AADE
9． CCCC、BCCD、BBDD、BBCE、ACDD、ACCE、ABDE、AAEE
10．CCCD、BCDD、BCCE、BBDE、ADDD、ACDE、ABEE
11．CCDD、CCCE、BDDD、BCDE、BBEE、ADDE、ACEE
12．CDDD、CCDE、BDDE、BCEE、ADEE
13．DDDD、CDDE、CCEE、BDEE、AEEE
14．BEEE、 CDEE、DDDE  
15．CEEE、 DDEE  
16．DEEE  
17．EEEE
三、第Ⅲ（政史地生实）组合成绩等级从高到低的顺序(同一标题下的等级相同)
1.AAAAA
2.AAAAB
3.AAAAC、AAABB
4.AAAAD、AAABC、AABBB
5.AAAAE、AAABD、AAACC、AABBC、ABBBB
6.AAABE、AAACD、AABBD、AABCC、ABBBC、BBBBB
7.AAACE、AAADD、AABBE、AABCD、AACCC、ABBBD、ABBCC、BBBBC
8.AAADE、AABCE、AABDD、AACCD、ABBBE、ABBCD、ABCCC、BBBBD、BBBCC
9.AAAEE、AABDE、AACCE、AACDD、ABBCE、ABBDD、ABCCD、ACCCC、BBBBE、                                 
BBBCD、BBCCC
10.AABEE、AACDE、AADDD、ABBDE、ABCCE、ABCDD、ACCCD、BBBCE、BBBDD、BBCCD、 BCCCC
11.AACEE、AADDE、ABBEE、ABCDE、ABDDD、ACCCE、ACCDD、BBBDE、BBCCE、BBCDD、BCCCD、CCCCC
    12.AADEE、ABCEE、ABDDE、ACCDE、ACDDD、BBBEE、BBCDE、BBDDD、BCCCE、
BCCDD、CCCCD 
13.AAEEE、ABDEE、ACCEE、ACDDE、ADDDD、BBCEE、BBDDE、BCCDE、BCDDD、CCCCE、CCCDD 
14.ABEEE、ACDEE、ADDDE、BBDEE、BCCEE、BCDDE、BDDDD、CCCDE、CCDDD
15.ACEEE、ADDEE、BBEEE、BCDEE、BDDDE、CCCEE、CCDDE、CDDDD
16.ADEEE、BCEEE、BDDEE、CCDEE、CDDDE、DDDDD
17.AEEEE、BDEEE、CCEEE、CDDEE、DDDDE
18.BEEEE、CDEEE、DDDEE 
19.CEEEE、DDEEE
20.DEEEE
21.EEEEE
附件二：         诸城市超然中学2019年高中招生工作备忘录

序号	工作内容	责任人	工作时间
1	向市教体局报批2019年高中招生计划	陈伟钢	3月20日前
2	拟定《超然中学2019年高中招生工作实施方案》	曹崇明	4月12日前
3	诸城市内学生报名及填报志愿	曹崇明	4月24日前
4	市外考生报名	曹崇明	7月上旬
5	参加市录取培训和模拟录取	陈伟钢	7月上旬
6	市外高一考生参加笔试	招生领导 小组	7月上旬
7	诸城市内高一普通类新生录取	招生领导 小组	7月中旬
8	市外高一普通类新生录取	招生领导 小组	7月中旬
9	专业类考生考试（面试）	招生领导 小组	7月中旬
10	专业类考生录取	招生领导 小组	7月中旬
11	发放高一新生录取通知书	田志亮	7月中旬
12	形成招生工作总结	曹崇明	7月30日

 
附件三：诸城市超然综合高级中学2019级学生选课走班教学实施方案
第一部分    选课走班方案简介
1.语文、数学、英语三科不参与选课。
2.将物理、化学、生物、政治、历史、地理六科，每三科组成一个组合，供学生作为选考科目（计入高考总分的）进行选择。
共有物化生、物化政、物化地、物化史、物生政、物生史、物生地、物政史、物政地、物史地、化生政、化生史、化生地、化政史、化政地、化史地、生政史、生政地、生史地、政史地20种组合。
3.学生从以上20种组合中选择了某一种后，就确定了三门选考科目。六科之外未被选到的三科便是学生的学考科目（只参加学业水平合格考试）。
4.对学生选择的科目组合进行排列、分析，按照“寻找所选科目的最大相同值，统筹组合选课人数，尽量减少走班科目”的原则，进行“分单元“2+1”走班”。（其中的“2”，指每个学生在行政班内除上语数外之外，再上两科选考课。“1”是指每个学生只走一科选考科目，并在上选考课的走班教室内上三科学考课。）
第二部分        前期准备工作
（时间：从2019级高一新生军训开始到上学期期中考试之前）
一、成立领导小组
选课走班领导小组全面负责领导、规划、监督、协调等与选课走班相关的工作包括选课走班、综合素质评价、生涯规划等，定期召开专题会议，调度工作的落实与开展。
组  长：仲启维
副组长：田志亮
核心成员：孔祥功、叱干卜卜、陈才凤、王瑞亮、张长兴、宫玉印
二、提前配备相关软硬件设备
1.主要责任人：陈伟钢、迟凤翔、王木光、魏增信等。
2.需要配备的软硬件设备：
（1）购买、搭建“选课走班软件平台”
在2019级高一新生模拟选课之前，购买大容量的服务器、专业的“选课走班软件系统”。
（2）购买安装“电子签到系统”
为便于走班学生的考勤和管理，在选课走班正式开始之前，学校需要购买并在每个走班教室门口安装上“电子签到设备终端”。学生上课前通过该设备打卡签到，便于掌握学生出勤情况。
（3）走廊内配备“电子查询系统终端”
走班教学正式实施之前，需要在每层楼的走廊内安装两台“电子查询系统终端”。利用该系统，学生可以随时查询课程表和上课地点、任课教师情况等信息，教师也能迅速查询到每节课在每个教室上课的学生信息。
（4）配齐课桌椅
2019级开始走班之后，预计大德楼全部教室都要启用。总务后勤部门需要在选课走班实施之前，把所有教室的课桌椅配齐，并检修好。
（5）在教室外走廊里放置书柜，以方便学生放置学习用品
走班教学实施后，学生需要在不同的教室间流动上课，书本和学习用品的放置位置也随之变动。为便于学生整齐有序的放置物品，需要在教室门外的走廊内设置充足的书柜、书架等，并分配好每个橱格的使用人、橱门上贴好使用人信息。
（6）全体选课、大规模打印课程表期间，配备足量打印机和硒鼓。
走班上课后，每个学生、每位老师人手一张课程表，每个教室内至少需要张贴一张课程表。为应对选课成功后、走班上课前爆发式的课程表打印，需要提前准备好足量的打印机和硒鼓。
（7）所有教室内都准备好电脑、投影仪等设备
三、制定《诸城市超然综合高级中学选课走班指导手册》，在学生正式选课之前完成
由教务处负责，制定《超然综合高级中学自主选课指导手册》。指导手册内容包括以下五个方面：
1.确定初步的就业目标。
2.考察分析职业与专业之间的关联关系。
3.选择专业，根据专业选择学校。
4.结合各大学、专业对课程的要求，确定所选的等级考试选考课程。
5.根据选课指导教师的建议、自己的兴趣爱好、学科学习能力和未来的潜力，进一步完善选课决策。
四、进行相关培训和学习
（一）外出考察学习
上海和浙江做为新高考的试点区，在改革的过程中积累了很多经验。学校组织相关人员到上海和浙江学习考察，积极吸收借鉴其好的做法。
（二）在学校内培训学习
充分总结我校2017级、2018级新高考改革下选课走班的经验做法，对2019领导老师进行对接培训，少走弯路、发挥实效。
1.选课走班领导小组提前解读、学透相关政策和文件
通过集中会议学习、会后自行研究等形式，学习理解《山东省深化考试招生制度改革实施方案》、《山东省普通高中学业水平考试实施方案》、《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》、《关于组织开展普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》等文件，对新高考、综合素质评价、选课走班等有宏观了解和总体把握。
2.对高一班主任和全体任课教师进行培训
班主任是学生选课走班的重要指导者和组织者，身兼生涯规划、职业引导和心理疏导、选课指导、日常督导、学业教导、生活指导、问题学生转化等多重职责。可以说，班主任的工作成效事关培训整个选课走班实施的成败。但班主任精力毕竟有限，要对全体学生都进行充分有效地指导，需要全体任课教师参与进来，每人都承担起教育引导的责任。
（1）高考政策解读培训：学生模拟选课之前完成
（2）生涯规划指导培训：学生模拟选课之前完成
（3）选课平台使用培训：学生模拟选课之前完成。
另外，因为全体任课教师都需要到“选课走班软件平台”上查询选课学生名单、进行学生考勤和学习状态评价、查询课表等操作，所以也必须对教师进行选课走班软件平台使用方法的培训。
3.对家长进行培训（学生正式选课走班之前完成）。
家长的意见对孩子选课有重要的指导价值。家长充分了解新高考政策、学生生涯规划和选课走班的关系等情况，有助于避免学生选课的盲目性，加强家校沟通，避免不必要的纠纷。
（1）召开家长会，
A. 聘请专家或由年级领导统一讲座。
全体学生家长到学校统一聆听专家或者相关年级领导讲座。
B. 班主任分班级分散讲座
班主任在教室内，对本班家长进行指导培训。由学校统一准备培训课件等相关素材。
（2）利用学校网站、微信公众号发布相关信息
为减少家长的舟车劳顿之苦、避开家长会对学校正常教学的冲击，学校在学校网站、微信公众号等平台上发布相关文章和视频，并引导学生家长通过以上平台获取相关信息。
4.对学生进行培训
选课走班的主体最终是学生本人，所以对学生的相关教育培训是最根本的一环。对学生的培训分成：
（1）学习新高考政策
让学生了解山东省新高考政策，包括选考和学考的区别和关系；合格考试和等级考试的组织形式；合格考试和等级考试的考试时间、考试次数、考试成绩呈现等。
（2）生涯规划教育
让学生了解自己的优势和特长、未来从事的事业方向、从事某一门职业需要大学学什么专业、考取某一个专业需要选择的高考科目等。
（3）选课走班软件平台的使用方法
五、为每个学生配备一名选课走班导师（在模拟选课走班之前完成）
实行“全员导师制”，每一位任课教师都要承担指导学生选课走班的任务。
在学生模拟选课之前，学校为每位学生指定一名指导教师。学生有关于生涯规划、选课走班、学习困惑等方面的问题，都可以找指导教师帮助解决。
第三部分    选课的具体实施
一、全体学生模拟选课（时间在高一入学军训期间）
在对2019级新生进行了新高考政策和生涯规划的充分培训之后，安排全体高一新生在军训期间进行一次模拟选课。
1.模拟选课的时间       在2019级高一军训期间，利用晚自习进行。
2.模拟选课的形式
（1）若学校已提前购买搭建好选课走班软件平台，则学生通过电脑网络模拟选课。
此种选课形式下，学生不但能选择科目，还能选择任课教师。而且能从软件后台分析统计出每一科目的选课人数及每个学生的原班级姓名、每一位老师被哪些学生选择等，并能随之产生每个学生的课程表。
（2）若选课走班软件平台还没搭建好，则学生通过填涂答案卡的形式选课。
此种选课形式下，学生只能选择选考科目，无法选择任课教师。而且从阅卡结果中只能统计出选择每一门科目的总人数，无法确定选择某科目的具体学生名单。
3.模拟选课地点
（1）若通过选课走班软件平台选课，则选课地点为微机室。预计每个班级需要20分钟。
（2）若通过填涂答案卡选课，则选课地点在教室内。
4.对模拟选课结果的运用
对照模拟选课提供的研究数据，进一步完善和细化选课走班方案，在了解学生选课意向的基础上有针对性的提前准备相关师资、教室、其他软硬件。
若模拟选课是利用“选课走班软件平台”进行的，还能测试选课平台的承压能力。
二、全体学生正式选课（利用高一下学期期中考试之后的一周时间彻底完成）
1.选课地点
正式选课必须使用“选课走班软件平台”，而该平台只支持内网操作，在学校以外无法访问，所以只能利用学校内的网络和电脑选课。大规模选课以班级为单位，集中到微机室进行。个别学生可以用教室内或教师的电脑选课。
2.选课时间：
高一下学期期中考试之后，学生对高中课程有了充分的体验和认识的基础上，进行正式选课。
（1）利用期中考试之前的那次大休探家时间，学生和家长充分协商，确定选择哪些选考科目。在探家之前，班主任提前通知家长和学生。
（2）到机房集体选课的话，大鹏楼有六个微机室，预计每个班用时20分钟，21个班共需要约100分钟左右。
第四部分    走班教学的具体开展
一、走班之前的各项准备工作（选课结束之后一周之内完成）
1.为学生分班，并安排行政班班主任、任课教师和教室
根据选课结果，结合学生的期中考试和入学成绩，将学生分班；安排行政班班主任和任课教师、教学班任课教师；分配固定教室、走班教室。
2.根据每个教室的学生数，摆放好相应数目的桌椅；配备好投影仪和电脑等设备；在个别走班教室外的走廊上摆放充足数量的书柜。
3.打印学生和教师的课程表
由行政班班主任负责打印本班所有学生的课程表，做到“人手一份课程表”。张贴在行政班教室前的课程表也由班主任负责打印张贴。
4.在每个教室前门上张贴教室号、班主任和任课教师姓名
由级部领导负责协调安排
5.确定学生在每一个教室的座次
行政班班主任整理好学生座次并张贴在教室后门玻璃上；级部领导指定一名教学班的任课教师，整理好教学班学生座次表，并张贴在教室前面墙上和后门玻璃上。
二、走班教学开展过程中的相关问题
1.注意以下方面：
一是在学考与选考问题上，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。考生的合格考试成绩必须达到合格方能参加等级考试。
二是在考试组织上，合格考试和等级考试由全省统一组织。合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份。
三是考试次数上,合格考试学生有多次机会,不分等级，只有合格与不合格之分。等级考试只允许考一次，初步定于高三下学期末进行，等级考试科目满分100分，按等级赋分。
四是在考试成绩呈现与使用上，合格考试成绩分为合格、不合格，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，合格考试成绩毕业后两年内有效。等级考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级，各占一定比例，经过换算后计入高校录取总成绩，等级考试成绩有效期为12个月。
五是在语数外问题上，语文、数学继续全国统考，使用全国卷，国家统一组织；英语考试学生有两次考试机会可自主选择，第一次时间初定为高三上学期末，第二次时间为高三下学期末与语文、数学高考一起进行。不采用等级赋分，满分150分。
2. 2019级学生学业水平合格性考试安排

考试日期	学科	分值	考试时长
第一学年第二学期末	历史、地理、物理、化学、生物	各100分	语文120分钟，其余均90分钟
第二学年第一学期末	语文、数学、外语、思想政治
第二学年第二学期末	技术

三、调整更改选考科目的学生（高一上学期期末考试之后）
 本着“慎重选择，保持稳定”的原则，学生要更改选考科目的话，只能在高一上学期期末考试之后向学校提出，经选课走班管理委员会同意后，在高一下学期开学之前调整。如无特殊情况，其他时间一律不得更改选考科目。
   选课走班工作具体实施过程中，肯定会遇到各种障碍和难题。只要全体教职员工群策群力、高度负责、大胆创新，必能攻坚克难，开创出具有超然特色的、高效稳妥的选课走班道路。